Pois é, aí está a classificação das escolas 2007, a partir dos exames dos alunos.
Tudo praticamente na mesma. Os colégios particulares à frente. Pudera, a selecção à partida funciona. Esta classificação só vem provar que, de facto, as condições sociais e económicas de origem condicionam as trajectórias escolares dos alunos. Existe, de facto, diferentes condições de acesso a bens culturais, por um lado e, por outro, a escola é tudo menos neutra.
O que marca as trajectórias escolares e o sucesso ou insucesso não é o facto das estruturas familiares serem diferentes e haver heterogeneidade dos ambientes sociais de origem dos alunos mas sim o fenómeno da reproduzação das desigualdades sociais na escola e a valorização de forma diferenciada das culturas de origem dos alunos.
Ranking's ...Critérios...
Gostava de ver, também, outros rankings que traduzissem outras realidades da vida escolar.
